新通教育通过丰富的场景训练，全面强化提生听力、会话能力，让学生适应西方思维方式，为之后的出国学习和生活做好准备。精品小班制，更多机会与经验丰富老师交流，全面提升课堂效果。班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。

课程特色：

3-6人小班制教学，多机会与教师交流，突破传统大班囫囵式教学，关注学生学习，提升课堂效果。

班主任监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况

正课+督导课结合授课，课下作业及时解决，突破传统课堂练习不够、问题不能及时解决的瓶颈;

教师随时答疑解惑，超过半数教师有海外留学经历;

督导课安排学习顾问老师监督单词、口语、听力等打卡和完成作业，增加学习效率。

授课内容

听力：

熟知学术类各场景，强化长难句听辨能力，学会做题技巧，掌握套题读题时间分配，提升答题稳定性。

口语：

对社会性，文化性的提问给出相对深入的思考与回应，学会素材套用，准确灵活地使用地道词汇，让回答逻辑缜密，内容独特。

阅读：

分辨并熟练完成各题型，抓住宏观特点，从考场实际情况出发解决问题，冲击单项。

写作：

丰富句式，运用理由进行文章写作，学会使用句式，掌握独特，深刻的观点，增强写作发挥稳定性。

应试者应该对雅思考试的一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指称句有较深的了解。今天小编主要给大家分享如何提高雅思阅读成绩，希望对你们有帮助!

记忆单词是基础

一般来说，雅思阅读涉及的词汇量很大，其中很多都是专业词汇，平时接触较少。一般来说，考生具备4000字左右的词汇就可以参加考试，即英语四级。

对于词汇基础薄弱的考生，必须及时补充基本的词汇，如常用的动词、连词等，为阅读训练打下坚实的基础。同时加强对词汇含义的理解，因为在考试的时候，考生很容易忘记或混淆了词汇的意思，导致理解错误，所以要注意对词汇的普遍意义和扩展意义的理解。

制作单词卡片是许多考生常用的方法，考生可以制作单词卡片，并在卡片的正面和背面写上中英文解释。制定一个计划，每天记住一定数量的生词，然后一遍一遍地重复。这种方法需要坚持，只有坚持到较后才能看到效果，建议采用阅读文章时记忆单词，这种方法比较形象，可以加深对词义的理解和运用。

阅读句子是关键

在句子理解上，考生较容易犯的错误是基于自己已有经验的片面理解，雅思阅读中的一些问题是测试对文章中一个句子的理解能力。应试者应该对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指称句有较深的了解。

特别是在复杂句中，从把握句子主干、主谓结构着手来分析解剖句子结构。认真思考和分析句子结构，切记不能自己主观臆断，一定要根据原文，把所有的答案都放在原来的位置。这就要求考生平时做大量的练习，熟悉雅思阅读风格的框架，适应长句、复杂句的阅读，这一点也是较能检验考生基本功是否扎实的方法。

把握全文是突破

雅思阅读追求速度和准确性的结合，快而不准或准而太慢都会影响考分?？忌谇谘Э嗔分姓莆找恍┰亩良记?，就会事半功倍。

阅读的关键是在通读全文的同时把握每一段的大意，并做好标记，在通读全文后对主题的结构有一个大致的了解。此外，考生要以单词为单位阅读文章，遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。