ib课程比较适合那些综合能力较强，各方面都十分的学生。ib课程是全英文教学要求英语水平要好。IB还要求实践能力强，学生应该根据自己的兴趣爱好去选择。下面来看看：排名top10的IB国际预科课程。

排名top10的IB国际预科课程

?？诶矢蠼逃?Longre)先后成立了从事海外考试教学研究的学术机构朗阁海外考试研究中心(RAFLE)以及专注德法西意及日韩语研究的小语种教学研发中心，为广大考生在复习备考、资料下载、考题跟踪及业界动向等方面提供咨询。

朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任，凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色，为学员提专业语言培训，在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新，未来还将一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社会价值”的使命，不断进取，打造国际化教育。

IB中文学习内容及学习方法

首先，中文A的课程重点不是中文本身，而是古典文学作品的分析和欣赏。

“语言A:文学”的重点是培养学生对文学批评技巧的理解，提高他们独立做出文学判断的能力。

“语言A:语言和文学”的重点是培养学生理解意义某一词语在文章中充当什么角色。

“文学和表演艺术”使学生们能够将文学分析和表演艺术的作用结合起来，发展我们对戏剧文学的理解。”

IB中文A学习建议

IB中文必须在专业老师的指导下学习。老师会将大纲的审查要求与学生的个性要求、兴趣部署教育相结合，帮助学生选择要阅读的书籍。这本书也不是随便选的，IBO将给出指定的作家名单和作品表格，教师可以从中选择。

例如，翻译作品2-3部分;精读2-4部作品，涵盖诗歌、戏剧、散文、小说等多种文学体裁。根据同一文学类型分组的作品3-4部分;选择三部作品。

IB中文更注重文学作品欣赏，对文学作品进行分析，学生主动学习，主动分析，强调学生的自我学习、自我思考和自我认识，不再是应试考试、只听老师话的学习模式。