北京高考辅导学校推荐哪家?小编为您推荐学大教育。学习过程中难免会遇到挫折和困难，学生应保持积极的心态和信心。遇到问题时及时调整心态，寻求帮助和支持，相信自己能够克服困难，取得进步。

学大1对1辅导流程

个性化诊断测评

对学员的智力因素，非智力因素进行科学完善的测评。

制定个性化教学方案

根据学员知识点的掌握情况，制定个性化教学方案。

签订辅导协议，建立学生档案

根据家长需求明确辅导协议内容，建立详细学生档案。

匹配老师、定制排课

根据学员情况匹配适合的教师，按个性化需求合理排课。

确定辅导计划

定制个性化的课程时间表，可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。

6对1全程跟踪

教育咨询师的积极跟进、班主任(学习管理师)的全程管理、学科教师的个性化授课、心理咨询师的专业辅导、个性化研究的指导及陪读教师的及时解答。

高考语文知识衔接

1.古代诗歌

高一并未涉及到古代诗歌的考查，仅仅是现代诗歌。对现代诗歌进行分析时，可以进行古代诗歌分析方法的迁移。比如课本必修一第一单元是四首现代诗歌，即《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河——我的保姆》。高一要做的不仅仅是了解现代诗歌的赏析方法，感受诗歌的意象和意境美，而是将这一知识点迁移到古代诗歌的赏析上，甚至是补充词和词牌名的基础知识，拓宽知识面。

2.记叙文

高中阶段对记叙文的要求有了新的提升，并且自从2015年高考语文改革后，当年的高考作文《假如我和英雄生活一天》便要求学生写成记叙文的文体?？墒导是榭鍪?，现在很多高中生的记叙文水平仍停留在初中阶段。一方面是因为高一时学校的老师没怎么讲过记叙文，另一方面是因为高二后学生将重心倾斜到议论文的写作上，对记叙文便有所忽略了。

因为，在高一的同步课程中要侧重于记叙文水平的提升，使其达到高考的要求。

3.文学常识

如今高考语文改革之后，在文学常识方面对学生的要求绝不仅仅是将一部文学作品的作者和简介对应匹配，而是考查学生是否真正具有文学素养。一部文学作品，不仅要了解他的作者、主题、情节、思想内涵，还要真正有所启示，有所领悟。高一的学生尚有充裕的时间来阅读文学著作，此时就可以用文学作品拓宽他们的眼界，培养他们的文学素养。