目前新通欧业小语种培训学?？栌蟹ㄓ?、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、葡萄牙语、俄语、乌克兰语、阿拉伯语等语 言培训。小班化教学，前沿独特教材，多样化场景教学，丰富课外趣味活动。

留日必备N3班

课时：500(送200课外辅导)

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接

日语N5-N4班

课时：200(10%以上外教课)

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平

日语N4-N3班

课时：200(10%以上外教课)

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平

日语N2-N1班

课时：200(10%以上外教课)

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平

日语常用口语句型整理

踏まえて：以某事为依据。

例句：自分の経験を踏まえて、将来の計画を立てる。

ここに···運びとなりました：到了这一阶段。

このたび······のような段取りになりました，这里的ここに不是表示场所，而是表示时间的意思。

例句：いろいろな困難を経て、ここに新会社を設立する運びとなりました。

春めく：意思是有春意、有春色

例句：一日一日と、春めいてまいりました。(书信)

一堂を集める：聚集在一起

例句：生徒を一堂に集め、校長先生があいさつした。

いずれか：表示几个中的哪一，礼貌说法

例句：次の三つの問題のうち、いずれか一つを選んで答えなさい。

いくら···からといっても：表示即使甲方理由再充分，也得不出乙方的结论的场合

例句：いくら日本の住宅が狭いからといっても、そこまでも言うことはない。

···ば···で：表示假定，如果不是甲也会发生类似乙的情况，即做与不做结果性质类似。

例句：誘いを断るのは残念だが、行けば行ったで、疲れる。

庭付きの家を買えば買ったで、困ることがある。

···ことは···：前后重复同一个词，表示该事物基本上是事实，但包含虽承认此事实，可仍残留某种疑问。

例句：安いことは安いが、取り扱いが面倒だ

便利なことは便利だが、値段が高いので買えません。

···ものなら···：表示如果...就...，表示如果做了前项，就会发生不好的结果。前面接动词的意志形。

例句：操作を間違えようものなら、爆発する危険がある。