发布时间:2024-04-01 14:32:22来源:有考网综合
等级 | 课时 | 学习目标 |
---|---|---|
S1 | 10次30课时 | 环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。 |
S2 | 15次45课时 | 变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。 |
S3 | 10次30课时 | 递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,较小生成树。 |
S4 | 15次45课时 | 数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机) ;博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。 |
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小码王C++少儿编程课程内容
S1课程
课时:10次30课时
学习目标:环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。
S2课程
课时:15次45课时
学习目标:变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。
S3课程
课时:10次30课时
学习目标:递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,小生成树。
S4课程
课时:15次45课时
学习目标:数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。
编程和写作之间的相似性
编程和写作本质上是同一件事,两个相互影响,有很多共同点。一方面,在孩子开始学习写作之前,他们先学习拼音,认字,然后学习词语和句子。学习编程也是如此。首先,他们学习一些编程符号和编程术语,然后学习使用这些词的规则(类似于在写作中造词造句的方法)。
例如,“树”可以标识现实世界中的植物。Int I表示内存中的4字节空间。作者要熟练使用自然语言来表达思想,专业程序员要熟练使用计算机语言表达思想;它们前提都是要熟悉语言元素的意义,就像在现实生活中说话时需要理解词的意义一样。甚至可以说编程本身就是一种语言,所以写代码就像写作文一样。
讲故事和创作有三个重要的元素:故事的结构,故事中事件的顺序,以及用清晰的表达来讲述故事。这种写作也是低龄儿童接触的主要形式。编程较重要的三件事是结构、顺序和清晰度。
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