发布时间:2021-06-30 15:48:25来源:有考培训网综合
可参加机器人奥林匹克竞赛;是高孩子创新思维,开发儿童智力;元中学、学中练,培养创新人力。
多学科融合,涵盖物理、数学等;开发大脑逻辑,启迪少儿智慧;结合孩子天性,更好的发挥自我。
团队合作以及动手能力的培养;主动思考与发现和解决问题;善于发现生活中的科学奥秘、新事物。
教学总监负责人
管理信息硕士
培训课室
展台
赛事展台
自习室
门厅前台
比赛赛场
社会在发展,家长们的忧虑和相互之间的话题也升了级,从对孩子考多少分到孩子都会哪些技能,得过多少科技竞赛奖牌。到底机器人教育好,还是编程教育好呢?家长要如何选择呢?我们之前文章中就机器人教育和编程教育已经做了详细的对比介绍,供大家参考。
机器人少儿编程优选广州天河区五山路乐博乐博少儿编程。乐博乐博成立多年以来,在国内先后成立近1000家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
家长为何要让孩子学习机器人?
关于这个问题,有很多家长曾到我们贝乐校区咨询过。且抛开教育行业的一系列常规话术,就从机器人教育本身能给孩子带来的几个较直接好处来说:
第一、培养动手搭建能力和空间感
对于孩子来讲,特别是2.5-6岁这个阶段,是孩子认知方法的重要养成阶段,也是孩子个性形成的关键时期。这个时期的孩子学习机器人,可以通过积木搭建和组装生活中常见的事物,锻炼孩子双手配合能力和空间感,激发他们的好奇心,积极思考,手脑协调。
第二、培养想象力、创造力
通过机器人课程的学习,让孩子见识更多的社会人文,拓宽视野,通过寓教于乐的形式让孩子发现生活中的各种美,在游戏中探索虚构的故事世界和真实世界的区别,学习编造故事,发展创造性思维,学习在众人面前表演,增强自信,获得开心的情感,从而激发孩子更多的想象和创造。
第三、锻炼逻辑思维能力
通过机器人课程的学习,熟悉生活中的各种规律,发现其中的科学奥秘,在机器人的搭建过程中了解其中的组成构件之间的逻辑关系,思索如何让作品更加合理,通过简单的程序???,了解编程逻辑,并结合搭建使作品完成指定的任务,更好地锻炼和培养孩子的逻辑思维能力。
第四、提升团队协作能力
在机器人学习过程中,学生们在日常的作品搭建时,通常是几个小伙伴共同努力协作完成,在机器人的各类竞赛中,许多项目通常也是需要学生们团结一心,共同努力才能获得好的成绩,斩获奖牌。在协作的过程中,不断提升孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。
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